Ini mungkin mirip dengan Pada usia berapa anak mulai memahami perbedaan antara kata-kata yang diucapkan yang memiliki berbeda makna tetapi terdengar sama? Tapi dari sudut yang sedikit berbeda.
Pada usia berapa anak harus dapat digunakan dengan benar dalam bentuk tertulis mereka homonim "di sana", "mereka" dan "mereka"? Yaitu, pada usia berapa anak yang memiliki kemampuan normal, di sekolah bahasa Inggris 'asli, bahasa pertama',dapat membedakan istilah seperti ini dalam tulisan mereka, dan bagaimana mengenali jika mereka 'terlambat' dalam mempelajari ini?